语法检测-身为英语教师，英语教学究竟应该重视应试教育还是重视能力素质教育？

编辑：pitaya02 日期：2020-11-22

教育的根本在于“学以致用”！

传统英语教育的弊端不在于“应试教育”、“分数教育”，而在于英语教育者缺乏对英语的掌握和认识。火龙果智能语法检测

在实践方面，我国英语教师的英语实践能力严重不足，导致与实际、国际脱轨。如何才能让缺乏实际操作技能的英语教师更好地指导学生练习呢？限制在特定条件下(一个教师一次只能教几十个学生)如何有效实践？火龙果智能语法检测

在理论上，国内的教材还不够完善，“宏观上没有建立一个完整系统的语法体系”，“微观上没有真正理解英语语法背后的原理”，“教书育人”的理论也不够完善，“宏观上不系统”，“微观上不透彻”，造成“教”、“学”的“散”、“乱”，最终导致大部分学生死记硬背，机械地运用。火龙果智能语法检测

英语是一种“语法”和“词汇”，深厚的“语法”和“词汇”底蕴是学好英语的不二法门。

英语语言的法则是“语法”，它将语法理解为封装了完整基因指令的种子，这颗种子在没有阳光的照射(语言环境)下，是无声的(哑巴英语)；一旦阳光照射到种子上，它就会立即发芽、生长、开花(口语中的花朵)。火龙果智能语法检测

对于英语教师来说，最重要的工作就是把这个种子(系统语法)完整地传授给学生，这样才能帮助学生培养出“真正意义上完全的自我学习能力”。

文法通透，词汇深奥，口语之花自然盛开！

因此，真正把语言能力作为学习的目的，分数不过是顺路随心采摘的野花。

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